+7(926)519-49-90      5194990@mail.ru


Вышел апрельский номер журнала «Налоговая политика и практика»
Профессионально-общественная аккредитация
Нужно ли в 2024 году учиться на директорских программах и получать статус Chief Officer?
По каким направления подготовки можно учиться на профессиональных докторских программах?
Пять причин поступить на директорские программы РосНОУ
Вышел мартовский номер журнала «Налоговая политика и практика»
Фонд науки и образования в социальных сетях
Нужно ли получать в 2024 году профессиональную степень доктора?
Основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций
Карьерные перспективы выпускников директорских программ в 2024 году – сколько выпускник потенциально сможет зарабатывать?
Оценка инвестционных проектов в логистических системах
Previous Next Play Pause
Вышел апрельский номер журнала «Налоговая политика и практика» Вышел апрельский номер журнала «Налоговая политика и практика»
Профессионально-общественная аккредитация Профессионально-общественная аккредитация
Нужно ли в 2024 году учиться на директорских программах и получать статус Chief Officer? Нужно ли в 2024 году учиться на директорских программах и получать статус Chief Officer?
По каким направления подготовки можно учиться на профессиональных докторских программах? По каким направления подготовки можно учиться на профессиональных докторских программах?
Пять причин поступить на директорские программы РосНОУ Пять причин поступить на директорские программы РосНОУ
Вышел мартовский номер журнала «Налоговая политика и практика» Вышел мартовский номер журнала «Налоговая политика и практика»
Фонд науки и образования в социальных сетях Фонд науки и образования в социальных сетях
Нужно ли получать в 2024 году профессиональную степень доктора? Нужно ли получать в 2024 году профессиональную степень доктора?
Основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций Основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций
Карьерные перспективы выпускников директорских программ в 2024 году – сколько выпускник потенциально сможет зарабатывать? Карьерные перспективы выпускников директорских программ в 2024 году – сколько выпускник потенциально сможет зарабатывать?
Оценка инвестционных проектов в логистических системах Оценка инвестционных проектов в логистических системах

В помощь мигранту

Новости фонда

loading...

Труд занятость миграция новости

loading...
Подмосковью нужны грамотные и востребованные специалисты

Подмосковью нужны грамотные и востребованные специалисты

22 июня 2016 г. качество образования, практическую подготовку студентов и современную материальную базу учебных заведений обсудил губернатор Московской области А. Воробъев на встрече с ректорами областных вузов.


На встрече с губернатором было принято решение создать совет ректоров и директоров высших учебных заведений, которые работают на территории Московской области.

Губернатор обозначил 3 ключевые задачи для вузов Подмосковья: качество образования, практическая подготовка студентов и современная материальная база учебных заведений.


На данный момент в системе высшего образования Московской области работает 125 вузов (6 областных, 10 федеральных, 42 филиала федеральных вузов , 22 частных учебных учреждения, а так же 45 филиалов негосударственных коммерческих институтов). Все учебные заведения по словам Министра образования области М. Захаровой, признаны высокоэффективными. Один из показателей эффективности – востребованность выпускников на рынке труда.


Требуются врачи
В системе здравоохранения Подмосковья работает 105 тыс. медиков. В 2016 году планируется привлечь на работу в регион 2 тыс. врачей.
Участники предложили открыть на базе Московского государственного областного университета (МГОУ) лечебного факультета. Совместно с Министерством здравоохранения будет прорабатываться вопрос создания медицинского факультета.


Приоритет инженерам и учителям
Как сообщила М. Захарова, сегодня на федеральном уровне уделяется большое внимание двум направлениям: подготовке педагогических и инженерных кадров. Инженерные вузы будут работать по новым правилам. Речь идет о дуальном образовании, когда базовая кафедра располагается на производстве и там же проходит практика студентов.


С увеличением количества детей в области, возрастает необходимость в новых школах, а новым школам, в свою очередь, необходимы учителя. Сейчас актуальна именно целевая подготовка. Опытом такой подготовки поделился ректор ГСГУ А. Мазуров: «Мы развиваем систему целевого набора. Сейчас у нас учится 400 студентов, которые пришли по направлению от школ, детских садов, управления образования. Это позволяет решать кадровую проблему очень эффективно».

Наши партнеры